Nuestro establecimiento cuenta desde el año 2005 con un proyecto de integración escolar (PIE) enfocado a los trastornos específicos del lenguaje (TEL). Sin embargo,  a partir del 2011 hemos ampliado el PIE a otras Necesidades Educativas Transitorias entre ellas las Dificultades Especificas de Aprendizaje (DEA)